miércoles, 14 de diciembre de 2011

Dinamica y Juego de Ubaldina Ureña

El Juego del Pañuelo

  

Habilidades de Desarrollo

-         La integración Grupal
-         Ayuda a distinguir los números y colores
-         Desarrolla la memoria
-         Permite la socialización


El Grado Pre-primario: (5 años)

Duración del Juego: De 20 a 30 minutos

Numero de Participantes: 10 participantes aproximadamente



Metodología del Juego

Se forman dos equipos de integrantes, los participantes se colocan en ambos extremos, unos a la derecha y otros s la izquierda, la misma cantidad de integrantes. Y un integrante o dirigente en el centro con un pañuelo, a cada participante se le asigna un número o color a ambos equipos, ejemplo: un numero 1 a la derecha y un numero 1 a la izquierda. Cuando la persona que esta en el centro da la orden al numero que indique sale para coger el pañuelo, quien coge el pañuelo sale corriendo a su lugar.

Si el participante contrario le topa, el punto es para su equipo, sino gana quien coge el pañuelo, y anota puntos para su equipo. Al final del juego quien tenga mayor puntuación son los ganadores.



Titulo de la Dinámica


La Conga

                         


Habilidades que Desarrolla

-         La socialización
-         El lenguaje
-         Conocer al grupo
-         Conocer algunas partes del cuerpo
-         La atención
-         La identificación de su sexo



Duración de la Dinámica: de 20 a 30 minutos


Edad: maternal (3 años)



Metodología


Se inicia explicando la forma de la dinámica a los niños/as y pasos a seguir, luego se canta la canción la conga (bis), una mano en la cabeza, la otra en la cintura, dando la media vuelta y menea la colita, y así mencionas los nombres de cada uno de los niños y niñas. Las partes del cuerpo y los géneros (masculinos y femeninos) 


Ubaldina Ureña

martes, 13 de diciembre de 2011

Dinámica:
Viajar en tren


Viajar en tren es de lo mejor
Se jala el cordón pum pum
y se para el tren.

El tren viene cargado de:
Grandes Abrazos...

Viajar en tren es de lo mejor
Se jala el cordón pum pum
y se para el tren.

El tren viene cargado de:
Pequeños saltos...

Viajar en tren es de lo mejor
Se jala el cordón pum pum
y se para el tren.

El tren viene cargado de:
Sonrisas; levantemos las manos...

Viajar en tren es de lo mejor
Se jala el cordón pum pum
y se para el tren.

El tren viene cargado de:
Pellizcos ´´ayyy´´.

Viajar en tren es de lo mejor
Se jala el cordón pum pum
y se para el tren.

El tren viene cargado de:
Aplausos; vamos...

Es un juego que aporta al desarrollo cognoscitivo de los niños y a la motricidad gruesa.
Se puede realizar con niños de 2 años en adelante.
                                      Por: Yudelka Vega 20091004
                                      
Juego:
GALLO, GALLINA, POLLO O POLLINA

MATERIAL: capullos de amapola 
PARTICIPANTES: al menos dos
 

¿Cómo se juega?

El juego consiste en averiguar el color de los capullos de amapola. Un jugador coge un capullo y le pregunta al otro:
 
-¿Gallo, gallina, pollo o pollina?
 
Si al abrirlo es rojo, es gallo; si tiene color rosado, gallina; si es blanco,         pollo y si está entre blanco y rosa, pollina.
Ayuda al desarrollo cognitivo del niño, a través del aprendizaje de los colores, desarrolla la atención y aporta al desarrollo de la motricidad fina.

Yudelka vega    mat: 20091-0049 
Dinámica:             
                    Chuchuwa                          
Es una dinámica que se trabaja con niños de 4 años en adelante.
               
Requiere de mucha concentración; ayuda al desarrollo tanto motor como cognitivo del  niño, ya que se debe prestar atención e ir realizando la acción que se va indicando.
                                     Dinámica a desarrollar:
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás, culete hacia atrás
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás, culete hacia atrás, pies de pingüino
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás, culete hacia atrás, pies de pingüino, lengua fuera
                                               Chuchuwa, wa, wa.               Francely Ferreira                                                        


          Juego:                 
                                                Carretillas
Este juego se realiza en edades desde los 5 años en adelante, ésta adquiere que ambos sean de la misma edad, por su peso y dominio al realizarla.
                                                                 Ésta:
Desarrolla la  motricidad gruesa la cual  es una  concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento, tiene una gran importancia para el desarrollo de la persona, de su control corporal, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse con los demás.
                                            Juego a desarrollar:
Se corren por equipos de dos. Uno hace de carretilla andando con las manos y el otro es quien lleva la carretilla, sujetando al otro jugador por los dos pies.
Se corren por equipos de dos jugadores, sobre una distancia marcada de antemano. Parten de una línea al oír la señal de salida y deberán correr hasta llegar a la línea de meta. Se deberá adaptar la distancia a recorrer a la edad de los participantes. Es importante que el que lleva la carretilla no empuje más de la cuenta y se adapte a la velocidad que su compañero pueda llevar, sin empujar más rápido, para que la carretilla no se caiga, con el consiguiente trompazo contra el suelo. ¡Cuidado con esto, que puede haber lesiones de "narices"!  
  
                              Francely Ferreira                  mat: 20093-0070
Soy una taza.
Es una dinámica motriz para realizarla con niños de 4 años en adelante.
Aporta al desarrollo:
Motricidad gruesa, desarrollo cognoscitivo, ya que requiere de la concentración y la atención, porque hay que  estar atento a las instrucciones que se van dando y al mismo tiempo accionar.

Dinámica:(soy una taza)
Soy una taza, una tetera, una cuchara, un cucharón, un plato hondo, un plato llano, un cuchillito, un tenedor.
Soy un salero, azucarero, batidora, olla exprés.

¡Chu chu!
Por:
Rosa Elena Céspedes     20093-0085







                                              VEO, VEO

Este juego se puede realizar con niños de 5 años en adelante.
Desarrolla la atención, el desarrollo cognitivo por medio del aprendizaje de la lecto-escritura.


Material: ninguno
Participantes: ilimitado 

¿Cómo se juega?

La persona que dirige el juego dice:
-Veo, Veo
-¿Qué ves?-responden los demás
-Una cosita
-¿Con qué letrita empieza?
-Con la letrita...
Los demás participantes intentan averiguar el objeto pensado por el director del juego. Si alguno lo consigue, pasa a ser el director del juego y si no, se vuelve a comenzar.

   
                               Rosa Elena Céspedes   20093-0085  
          Juego:           

Dinámica:              
                    Chuchuwa                          
Es una dinámica que se trabaja con niños de 4 años en adelante.
               
Requiere de mucha concentración; ayuda al desarrollo tanto motor como cognitivo del  niño, ya que se debe prestar atención e ir realizando la acción que se va indicando.
                                     Dinámica a desarrollar:
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás, culete hacia atrás
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás, culete hacia atrás, pies de pingüino
Chuchuwa, wa, wa
Compañía, brazo extendido, puño cerrado, dedo hacia arriba, hombros en alto, cabeza hacia atrás, culete hacia atrás, pies de pingüino, lengua fuera
                                               Chuchuwa, wa, wa.               Francely Ferreira  20093-0070                                                      
          Juego:                                      
                                                Carretillas
Este juego se realiza en edades desde los 5 años en adelante, ésta adquiere que ambos sean de la misma edad, por su peso y dominio al realizarla.
                                                                 Ésta:
Desarrolla la  motricidad gruesa la cual  es una  concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento, tiene una gran importancia para el desarrollo de la persona, de su control corporal, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse con los demás.
                                            Juego a desarrollar:
Se corren por equipos de dos. Uno hace de carretilla andando con las manos y el otro es quien lleva la carretilla, sujetando al otro jugador por los dos pies.
Se corren por equipos de dos jugadores, sobre una distancia marcada de antemano. Parten de una línea al oír la señal de salida y deberán correr hasta llegar a la línea de meta. Se deberá adaptar la distancia a recorrer a la edad de los participantes. Es importante que el que lleva la carretilla no empuje más de la cuenta y se adapte a la velocidad que su compañero pueda llevar, sin empujar más rápido, para que la carretilla no se caiga, con el consiguiente trompazo contra el suelo. ¡Cuidado con esto, que puede haber lesiones de "narices"!  
  
                                             Francely Ferreira                  mat: 20093-0070                                    Carretillas
Este juego se realiza en edades desde los 5 años en adelante, ésta adquiere que ambos sean de la misma edad, por su peso y dominio al realizarla.
                                                                 Ésta:
Desarrolla la  motricidad gruesa la cual  es una  concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento, tiene una gran importancia para el desarrollo de la persona, de su control corporal, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse con los demás.
                                            Juego a desarrollar:
Se corren por equipos de dos. Uno hace de carretilla andando con las manos y el otro es quien lleva la carretilla, sujetando al otro jugador por los dos pies.
Se corren por equipos de dos jugadores, sobre una distancia marcada de antemano. Parten de una línea al oír la señal de salida y deberán correr hasta llegar a la línea de meta. Se deberá adaptar la distancia a recorrer a la edad de los participantes. Es importante que el que lleva la carretilla no empuje más de la cuenta y se adapte a la velocidad que su compañero pueda llevar, sin empujar más rápido, para que la carretilla no se caiga, con el consiguiente trompazo contra el suelo. ¡Cuidado con esto, que puede haber lesiones de "narices"!  
  
                                             Francely Ferreira                  mat: 20093-0070