INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE SALOME UREÑA

                                    RECINTO EMILIO PRUD´´HOMME

DESARROLLO CIENTIFICO E  INTELIGNCIA

JUEGOS Y DINAMICAS INFANTILES

ENTREGADO POR:

MORAIMA MARTE (20091-0066)

ENTREGADO A:

JOSE NILO SILVERIO

DADO EN SANTIAGO DE LOS CABALLEROS A LO 12/12/11

DINAMICAS Y JUEGOS

PEPES Y PEPITAS

GRADO:

NIVEL PRIMARIO

DURACION:

10 MINUTOS APROXIMADAMENTE

PROPOSITO:

DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA, LA VELOCIDADDE REACCIONY FOMENTAR LA ATENCION

DESARROLLO:

LA MAESTRA DIVIDE A LOS NIÑOS EN DOS EQUIPOS EQUIPO 1 LOS PEPES Y EQUIPO 2 LAS PEPITAS, LOS COLOCA EN FILAS ESPALDAS CONTRA ESPALDAS (DEL EQUIPO CONTRARIO) CUANDO LA MAESTRA GRITE PEPES ESTOS SE GIRAN RRAPIDAMENTE Y CORREN TRAS EL OTRO EQUIPO CONTRRIO. Y SI LA MAESTRA GRITA PEPITAS ESTAS HARAN LO MISMO, HASTA LLEGAR A LA LINEA SALVADORA.EL EQUIPO QUE ATRAPE MAS INTEGRANTES GANA.

DINAMICAS Y JUEGOS

DINAMICA:

LA ZONA DEL SI Y LA ZONA ZONA DEL NO

GRADO:

      NIVEL PRIMARIO

PROPOSITO:

  HACER QUE EL NIÑO SE EXPRESE DE FORMA EXPONTANEA, PROVOCANDO LA PARTICIPACION, EXPRESANDO VALORES Y OPINIONES.

CONTENIDO:

  CONSISTE EN HACER AFIRMACIONES QUE REQUIERAN ESTAR A FAVOR O EN CONTRA. SE HACE UNA LINEADIVISORA EN EL SUELO CON TIZA, UNA DE LAS AREAS SEPARADAS POR LA LINEA SERA LA ZONA DEL SI Y LA OTRA LA ZONA DEL NO

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ACTIVIDAD:

  LA MAESTRA COLOCA A LOS NIÑOS EN LA LINEA DIVISORA Y LES HACE UNA PREGUNTA Y LOS NIÑOS DEBEN COLOCARSE RRAPIDAMENTE EN LA ZONA ELEGIDA POR ELLOS. LUEGO LA MAESTRA LES PREGUNTA PORQUE ELIGIO ESA ZONA Y LOS NIÑOS DEBEN RESPONDER.